Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Полякова, Варвара | |
dc.date.accessioned | 2025-03-06T15:02:58Z | |
dc.date.available | 2025-03-06T15:02:58Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Полякова Варвара. Академические подходы к инновационному обучению в системе высшего профильного образования.In: Ştiinţa culturii fizice: Revistă teoretico-ştiinţifică. Nr. 39/1, 2022. pp. 49-57 | ru_RU |
dc.identifier.issn | 1857-4114. eISSN: 2537-6438 | |
dc.identifier.uri | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/861 | |
dc.description.abstract | В статье представлен анализ традиционно-академических подходов обучения, применяемых в условиях инновационного образования. Показано, что независимо от того, что инновационные процессы предполагают все, связанное с передовым опытом, многочисленными организационными преобразованиями в сфере образования, достижениями научной мысли и их внедрение в практику, учебно-воспитательный процесс, использующий традиционные подходы обучения, можно рассматривать как инновационный, поскольку его целью было и остается передача учащимся новых для них знаний, воспитании актуально-насущных умений, формировании новых свойств личности, согласно современным требованиям развития общества в целом. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | USEFS | ru_RU |
dc.subject | инновационное обучение | ru_RU |
dc.subject | подходы обучения | ru_RU |
dc.subject | личность преподавателя | ru_RU |
dc.subject | личность преподавателя | ru_RU |
dc.title | Академические подходы к инновационному обучению в системе высшего профильного образования | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |